Las vanguardias del siglo XX en la formación histórico-crítica de los estudiantes de diseño

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Margarita Ávila-Ochoa

Resumen

Hablar de una historia del Diseño es plantear una historia de las ideas. Muchas de ellas ahora son ausencia en la historia del Diseño que contamos
y enseñamos. La consecuencia es la incapacidad crítica de cara a nuestro porvenir. Este trabajo tiene como fin invitar a identificar aquellas ideas y
filósofos que han participado de la ruptura y la vanguardia en el siglo u; para reconocer cómo estos ideales en el campo del arte y del diseño generaron
nuevas expectativas que quizá se desviaron, se dispersaron, se olvidaron, o bien siguen vigentes, y están constituyendo una historia crítica del Diseño, que
debemos incorporar a nuestros currículos.

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Como citar
ÁVILA-OCHOA, Margarita. Las vanguardias del siglo XX en la formación histórico-crítica de los estudiantes de diseño. Legado de Arquitectura y Diseño, [S.l.], v. 6, n. 9, p. 15-28, ene. 2011. ISSN 2448-749X. Disponible en: <https://legadodearquitecturaydiseno.uaemex.mx/article/view/13993>. Fecha de acceso: 29 sep. 2026
Sección
Artículos